Foley consigue una victoria pro bono que permite la graduación de un alumno de educación especial
Foley & Lardner LLP consiguió una victoria pro bono al obtener apoyo educativo crítico para un estudiante de educación especial. Como resultado de la intervención de Foley y el litigio iniciado siete años antes, el cliente pudo graduarse recientemente con un diploma de escuela secundaria y participar en las ceremonias de graduación.
El cliente fue derivado a Foley por un neuropsicólogo pediátrico del Hospital General de Massachusetts, quien identificó la necesidad urgente de una colocación educativa residencial debido a graves problemas de conducta. A pesar de estas recomendaciones, el distrito escolar local del cliente, uno de los más desfavorecidos del estado, denegó repetidamente las solicitudes de colocación, lo que perturbó la estabilidad familiar y provocó períodos de falta de hogar.
El equipo pro bono de Foley, dirigido por el socio Michael Tuteur, presentó un caso ante la Junta de Apelaciones de Educación Especial de Massachusetts, contrató a testigos expertos y se preparó para la audiencia. Tras extensos procedimientos y retrasos solicitados por el distrito, las partes llegaron a un acuerdo por el que el distrito aceptó proporcionar alojamiento residencial durante el resto del año escolar y continuar con la financiación mientras el cliente siguiera reuniendo los requisitos establecidos por la ley federal.
La resolución garantizó que el cliente recibiera el apoyo educativo necesario para completar su escolarización y graduarse con éxito.
