上周，美国教育部宣布了一项涵盖六个新跨部门协议（IAAs）的重大举措，这些协议将从根本上改变主要联邦教育项目的管理方式。这些协议涉及劳工部、内政部、卫生与公众服务部以及国务院，标志着联邦教育治理体系的重大结构性转变。
结合7月启动的劳动力发展伙伴计划，这些举措体现了特朗普政府旨在打破联邦教育官僚体系、将权力下放给各州，并使教育项目更直接地与劳动力及其他政策重点相衔接的目标。
以下是对变更内容、重要意义及组织准备措施的清晰总结：
1. 急诊科 + 产科：两大新合作项目
A. 初等与中等教育合作项目
教育部与劳工部将共同管理联邦K-12教育项目，其中劳工部将承担行政职能。
这意味着：
B. 高等教育合作计划
该协议扩大了劳工部对《高等教育法》授权的大多数拨款项目的监管职责。
在教育部监督下，劳工部将：
2. 教育与内政部：印第安教育合作计划
内政部（DOI）现将承担以下事务的管理主导职责：
DOI成为部落和原住民社区的核心联络点，由ED负责监督。
3. 教育部与卫生与公众服务部：建立两个新合作伙伴关系
A. 外国医疗认证
卫生与公众服务部工作人员将负责监督外国医学院的认证等效性审查，并承担原属外国医学教育与认证国家委员会的职责。
B. CCAMPIS（儿童保育便利计划——让家长安心求学）
卫生与公众服务部（HHS）将负责管理CCAMPIS项目，该项目为学生家长提供校内托儿服务。
4. 教育署 + 外交部：国际教育与外语研究
国务院将牵头管理富布赖特-海斯计划及相关国际教育项目。
这如何融入更广泛的重组计划
2025年7月教育部与劳工部的合作为这些新协议奠定了基础。该倡议：
反映优先将教育权限归还各州的行政命令
组织当前需要采取的行动
联邦政府的主要职责正在跨部门转移。各机构应及时评估自身项目是否受此影响，做好应对调整的准备，并着手与新主管机构建立联系。福里公共事务团队将协助您建立新机构关系、发掘早期竞争机遇，并助您制定全新的联邦事务战略。
