Foley obtient une victoire pro bono, permettant à un étudiant en éducation spécialisée d'obtenir son diplôme.
Foley & Lardner LLP a remporté une victoire pro bono en obtenant un soutien éducatif essentiel pour un élève en difficulté. Grâce à l'intervention de Foley et à la procédure engagée sept ans plus tôt, le client a récemment pu obtenir son diplôme de fin d'études secondaires et participer aux cérémonies de remise des diplômes.
Le client a été adressé à Foley par un neuropsychologue pédiatrique de l'hôpital général du Massachusetts, qui a identifié un besoin urgent de placement éducatif résidentiel en raison de graves problèmes de comportement. Malgré ces recommandations, le district scolaire local du client, l'un des plus pauvres de l'État, a refusé à plusieurs reprises les demandes de placement, ce qui a perturbé la stabilité de la famille et conduit à des périodes de sans-abrisme.
L'équipe pro bono de Foley, dirigée par l'associé Michael Tuteur, a déposé un dossier devant le Massachusetts Board of Special Education Appeals, a retenu des témoins experts et s'est préparée pour l'audience. Après une longue procédure et des retards demandés par le district, les parties sont parvenues à un accord selon lequel le district a accepté de fournir un placement résidentiel pour le reste de l'année scolaire et de poursuivre le financement tant que le client restait éligible en vertu de la loi fédérale.
La résolution a permis au client de recevoir le soutien éducatif nécessaire pour achever sa scolarité et obtenir son diplôme avec succès.
